Work-life balance wśród studentów Wydziału Organizacji i Zarządzania
Nauki o zarządzaniu i jakości
Work-life balance to idea, która ostatnimi czasy zdobywa coraz większą popularność. Zgodnie z nią powinno zachowywać się równowagę pomiędzy życiem osobistym a życiem zawodowym, nie zaniedbywać zdrowia, snu czy czasu na odpoczynek ze względu na obowiązki zawodowe.
Jednocześnie można zauważyć, że studenci coraz częściej starają się łączyć studia dzienne z pracą zawodową, co pozostawia im niewiele przestrzeni na życie osobiste.
Proponowany projekt ma na celu zbadanie zachowywania work-life balance wśród studentów Wydziału Organizacji i Zarządzania (lub IFE w zależności od wydziału studenta). W zależności od preferencji studenta może to być:
- badanie ilościowe, ankietowe, sprawdzające na ile studenci zachowują work-life balance i na ile jest to dla nich możliwe;
- badania jakościowe, wywiady, skupiające się na trudnościach studentów w tym obszarze i co mogłoby pomóc im zachować work-life balance;
- badania jakościowe, analiza treści, opierające się na analizie treści postów/komentarzy w grupach studenckich (np. na Facebooku) na temat work-life balance;
- badania ilościowe, opinii społecznej, co studenci sądzą o idei work-life balace.
Projekt ma na celu zapoznanie studenta z wybraną metodą badawczą, nauczenie go projektowania badania, stawiania poprawnie sformułowanych pytań badawczych oraz analizy wyników.
Jednocześnie można zauważyć, że studenci coraz częściej starają się łączyć studia dzienne z pracą zawodową, co pozostawia im niewiele przestrzeni na życie osobiste.
Proponowany projekt ma na celu zbadanie zachowywania work-life balance wśród studentów Wydziału Organizacji i Zarządzania (lub IFE w zależności od wydziału studenta). W zależności od preferencji studenta może to być:
- badanie ilościowe, ankietowe, sprawdzające na ile studenci zachowują work-life balance i na ile jest to dla nich możliwe;
- badania jakościowe, wywiady, skupiające się na trudnościach studentów w tym obszarze i co mogłoby pomóc im zachować work-life balance;
- badania jakościowe, analiza treści, opierające się na analizie treści postów/komentarzy w grupach studenckich (np. na Facebooku) na temat work-life balance;
- badania ilościowe, opinii społecznej, co studenci sądzą o idei work-life balace.
Projekt ma na celu zapoznanie studenta z wybraną metodą badawczą, nauczenie go projektowania badania, stawiania poprawnie sformułowanych pytań badawczych oraz analizy wyników.
Po wykonaniu badania i opracowaniu wyników student przygotuje prezentacje na konferencję, podczas której przedstawi wyniki swoich badań. Ma to na celu ćwiczenie umiejętności zwięzłego i przystępnego przekazywania wiedzy naukowej oraz umiejętności przemówień publicznych.
Ostatnim działaniem jest przygotowanie artykułu naukowego (w języku polskim dla studentów studiujących po polsku lub angielskim dla studentów studiujących po angielsku). Celem działania jest ćwiczenie przez studenta pisania tekstów naukowych i odpowiedniego ich formatowania.
Po zakończeniu projektu student:
- wie czym jest life-work balance i jak wpływa na funkcjonowanie jednostki
- zna metody badawcze nauk o zarządzaniu i jakości i potrafi je wykorzystać w praktyce,
- potrafi zaprojektować własne badanie,
- potrafi upowszechniać wiedzę i wyniki badań w sposób przystępny i zrozumiały dla odbiorcy,
- zna zasady pisania tekstów naukowych.
- Projekt skierowany do studentów kierunków: zarządzanie, zarządzanie i inżynieria produkcji, Business, Society and Technology, Business Studies, Digital Management
- Dyspozycyjność w ilości 5 godzin w czasie tygodnia,
- Otwartość na różnorodne perspektywy,
- Obowiązkowość, terminowość i komunikatywność,
- Zainteresowanie społecznymi aspektami zarządzania,
- Gotowość do pracy z literaturą dotyczącą projektu.